Samarinda, Beri.id – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kalimantan Timur menekankan bahwa peningkatan sarana prasarana pendidikan harus sejalan dengan peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM), terutama dalam hal tenaga pengajar.
Muhammad Kurniawan, Kepala Disdikbud Kaltim, menegaskan bahwa upaya meningkatkan infrastruktur pendidikan harus beriringan dengan peningkatan kualitas tenaga pengajar.
“Dalam perubahan ini, kita harus memperhatikan siapa yang mengisi, dengan memastikan kehadiran tenaga pengajar yang terbaik,” ungkapnya.
Kurniawan juga mendorong para guru di berbagai satuan pendidikan untuk terus meningkatkan kapasitas, kualitas, dan kompetensi mereka. Hal ini bertujuan menciptakan sistem pendidikan yang lebih unggul, sesuai dengan perkembangan pendidikan Kaltim.
“Kita perlu memperjuangkan peningkatan kualitas proses belajar-mengajar di setiap sekolah,” tegasnya.
Ia menekankan bahwa peningkatan kualitas pendidikan tidak hanya bergantung pada fasilitas dan infrastruktur, tetapi juga pada kualitas pengajaran yang optimal.
“Dengan demikian, kualitas pembelajaran di sekolah akan memberikan dampak yang signifikan pada mutu pendidikan para siswa,” jelasnya.
Kualitas para guru di Kaltim memiliki pengaruh besar terhadap kesiapan peserta didik, karena mereka mendapatkan ilmu pengetahuan dari pendidik yang berkualitas tinggi.
“Kualitas pengetahuan yang diperoleh siswa akan membekali mereka menghadapi tuntutan dunia kerja di masa mendatang,” paparnya.
(Dodi Prabowo/Adv Disdikbud Kaltim)
